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      規避高考歷史選擇題4大失分點 和低分說拜拜

      發布時間:2018-06-05    來源:泰來教育

        【騰訊大秦網訊】高考(微博)文綜部分歷史考卷選擇題失分大怎么辦?歷史大題解答切入點少怎么辦?在高考的最后階段,這些問題不能成為考生們沖刺的“攔路虎”。大秦網教育頻道邀請西安市第八十三中學歷史高級教師,高三文綜教研組組長馬東妮老師為考生們趕走“攔路虎”,突出重圍。

        2012年高考歷史命題的變與不變

        高考歷史命題思路在這幾年出現波動,但是在近2年內歷史命題的思路、題型、數量等方面趨向成熟與穩定。2012年高考歷史的命題思路與2011年相比沒有大的變化。從數量上說,歷史選擇題12道,大題3道。高考歷史依據新情景、新材料的出題思路不會改變。

        馬東妮老師特別叮囑考生們要關注命題組專家明確表示的歷史考綱變化的方面。第一,文綜試卷中歷史考題第一道選擇題目24題會有變化,往年該題考查的是文史常識,比如天干地支的知識點,2012年取消不做考查。第二,歷史考卷選擇題35題,今年仍舊考查史學研究方法這個知識點。

        聯系現實和熱點 沖刺最后20天

        在騰訊微博#高考幫幫忙#話題下,很多考生表示害怕遺漏歷史熱點部分。馬東妮老師針對考生復習的困惑提出對歷史熱點三方面把握。第一,把握歷史“周年”關鍵字,和12或2有關數字會是今年考題中可能出現的熱點時間;第二,把握歷史題目中常規的三農問題、民生問題,包括今年在各種場合提到的文化強國問題;第三,把握歷年高考真題中涉及到的制度問題和經濟問題,比如西方的民主制度、工業化問題等。

        高考在歷史考查方面要求學生重分析,輕細節。重分析指的要求學生能分析出一個歷史問題產生的原因和結果,以及結果中的經驗教訓。輕細節指的是只要求學生了解歷史發展的過程即可。馬東妮老師給考生支招,在最后復習回歸教材的時候,基礎不扎實的同學一定要重視教材的框架和標題,以及骨干知識點,做好這一步接下來就是要關注歷史熱點。

        歷史選擇題失分原因

        文科考生大多頭疼文綜的選擇題,考生一個大意就可能丟掉寶貴的三分。馬老師根據多年一線教學經驗總結出考生們在歷史的選擇題答題部分,可能造成失分的四大原因。

        失分原因一,對題目給出的材料閱讀不完整。很多考生在真正拿到高考試卷時,很可能因為考題題干和某次模擬考試題干相似而用過去的經驗判斷來答題,并沒有完整的閱讀完考試題目和設問要求。失分原因二,沒有抓住材料中心點。考生不是宏觀的看整個材料題目和材料的中心點,而是單看到了材料中的某一句話來做答;失分原因三,審題不準確。考生閱讀完題目,忽視了設問中要求回答的方向是正向還是逆向,往往把“不是”選成了“是”,把“原因”選成了“結果”,這樣造成了失分;失分原因四,理論選擇題易失分。命題列出的選擇題考查的是理論知識點,如給出一個文化現象要求分析這個文化現象產生的原因,歷史中文化是政治、經濟、社會的反應,這道題的答案就要從政治中、經濟中和社會中的選項里找,單從題目給的材料中尋找是不容易答對的。

        歷史主觀大題提分攻略

        越來越多的歷史命題都是依據材料找答案,出題方向包括概括材料內容和分析處理材料內容。高考歷史主觀大題的解答很有技巧,馬老師提醒考生們,歷史大題得分從材料中來拿。第一聚焦材料的出處,材料的來源;第二聚焦材料的時間。考生從這兩點就能找到答題的切入點。

        既然歷史考試要看材料,可是給的題目材料都很長,怎么找信息點呢?馬老師提示考生,在大段大段的歷史大題材料面前無需恐懼找不到頭緒,兩步走便可沖出重圍找到信息點。第一步將材料分段,第二步用“句號法”或“分號法”將段落隔成單句,一個句子就是一個信息點。

        找到歷史大題的有效信息點,如何漂亮做答拿滿分?在完全解讀材料的基礎上,馬老師強調,歷史大題的解答要多角度的切入。馬老師提供5種歷史解答角度供考生參考:唯物史學觀角度、現代史學觀角度、全球史學觀角度、文明史學觀角度、社會史學觀角度。切勿單一角度作答。

        高考文綜歷史考試時間緊張是眾多考生反應的問題,在無法減少出題量或增加考試時間的客觀因素外,考生可以做到的是用重思考簡書寫,先審題再看材料來把控答題時間。不要將思維的過程書寫在答題紙上,一個問題忌諱重復答。馬老師鼓勵所有參加2012年高考的考生們保持好的心態,在高考錄取比例增加的年份,一定會有好的結果!

        (騰訊大秦網教育頻道)

      距離2020年高考還有:
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